'新医科+新文科'背景下医疗保险专业课程建设路径研究

摘要

"新医科+新文科"背景下,医疗保险专业作为"医文"交叉学科建设的重要组成部分,其课程建设既是服务新医科、新文科建设和区域经济社会发展需要,又是完善专业设置、优化课程结构、实现学科融合的具体实践.本文从正确定位医疗保险专业课程建设立足点,推动"新医科+新文科"的优势整合,注重理论与实践课程的有效交互三个方面探讨了在创新驱动发展战略背景下,如何建设适应时代和科技要求的医疗保险专业课程.