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当前我国教育发展错位现象分析及对策研究

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摘要

我国教育发展中存在多种错位现象,已经影响到教育事业的健康发展.分析这些错位现象,从中找到问题根源,并制定应对策略,促进回归本位,具有重要意义.文章分析了七种错位现象,并提出一定的对策和设想.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2009年第1期|58-59,37|共3页
作者
刘占文;
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作者单位

辽宁科技学院,高教研究所,辽宁,本溪,117022;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育发展; 错位现象; 对策;

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