高职学生自我价值感的培养

摘要

从心理学角度看,良好自我价值感是健全人格的基础,它对个体行为、认知、情感具有重大的弥散作用.针对部分高职学生自我价值感不高,生活没有目标和动力,空虚、茫然,得过且过的情况,应充分发挥家庭、学校和社会的教育功能,共同促进学生自我价值感的增强.