论成人教育网络化

摘要

随着知识经济初见端倪,成人教育越来越受到人们的重视,而传统成教方式的教育理念、教学方式、教学手段等相对滞后,已不能完全适应和满足社会发展的需要。网络教育作为继函授教育、广播电视教育之后的第三代远程教育,利用现代信息技术和教育技术,建立起计算机、卫星电视和现代通信相结合的网络环境,为人们提供了更多元的学习机会和条件。网络教育的特点决定它更适合成人学习,使之焕发了新的生命活力。