高职院校“思创融合”教育关键影响因素研究

摘要

“思创融合”教育现已成为新时期打造高校创新创业教育升级版、加强大学生思政教育的重要策略与路径。运用DEMATEL法分析确定了高职院校“思创融合”教育关键影响因素是育人理念、意向观念、师资队伍、体制机制、环境氛围,提出了更新育人理念、营造环境氛围、健全体制机制、建强师资队伍等四项深化高职院校“思创融合”教育的针对性对策,助推新时代高职院校提升育人质量。