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美国基础教育政策改革的择校取向

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摘要

在择校思潮的推动下,美国基础教育政策发生了重大转变,形成了特许学校和学券制等择校形式,公立基础教育的选择权得到了政策保障,在政府与公立学校的关系、教育机会均等、教育公平与效率等方面进行了重新认识和调整.

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来源
《聊城大学学报（社会科学版）》 |2003年第1期|83-85|共3页
作者
和震;
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作者单位

北京师范大学教育学院,北京,100875;

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正文语种 chi
中图分类世界;
关键词
择校; 公立学校; 教育政策;

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