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李思旭; 石丽丽;
安徽大学 文学院 安徽 合肥230039;
安徽新华学院 国际教育学院 安徽 合肥230088;
口语习用语; 三音节; 偏误分析; 教学策略;
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和回答教学的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:音节推论作为口语语言理解的机制
机译:音节和音素在汉语口语中的语音编码过程中的角色:地形ERP研究
机译:从居民的“叙述”角度看三肯协议:基于户田市三肯协议的案例研究(第二部分)
机译:相对于自定义双语言语语言病理学家的西班牙语口语水平,对德克萨斯州南部讲西班牙语的儿童的西班牙语口语水平的定义。
机译:在粤语口语制作中音节检索先于亚音节编码
机译:新加坡中学生华语口语偏误分析 = AN ERROR ANALYSIS OF SINGAPORE SECONDARY STUDENTS' SPOKEN CHINESE
机译:朗肯空间电站锅炉压降功能分析及流量分布不均的探讨
机译:储存口语音节的口语时钟-使用数字编码形式并在需要时解码相关信息以驱动扬声器
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