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案例教学法对我国法官培训的借鉴价值

         

摘要

@@ 案例教学法发源于19世纪70年代美国的法律教育,以后经过完善和推广,不仅在实行判例法的英美法系国家得以广泛应用,而且在实行成文法的大陆法系国家的法律教学中同样得到运用,已经成为一种世界公认的成熟、高效且富于借鉴价值的法律教育方法.本文针对我国法官培训的实际情况,对案例教学法的借鉴价值及教学模式等问题进行探析.

著录项

  • 来源
    《法律适用》 |2010年第8期|89-90|共2页
  • 作者

    曹全来;

  • 作者单位

    国家法官学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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