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合作学习在大学英语写作教学中的应用

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摘要

英语写作作为英语听、说、读、写四项技能之一,综合反映了学习者的语言应用能力.但由于种种原因,英语写作教学总是远远滞后于其他三种技能教学.本文主要分析当今英语写作教学的现状与滞后原因,提出将合作教学引入大学英语写作教学之中的方法,以及在应用过程中应当注意的问题.

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来源
《语文学刊(外语教育教学)》 |2010年第9期|118-119144|共2页
作者
杨杏;
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作者单位

盐城工学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学英语; 写作; 合作教学;

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