首页> 中文期刊> 《语文学刊(外语教育教学)》 >话语分析视野下的课堂英语语言研究

话语分析视野下的课堂英语语言研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以课堂话语分析为理论基础,从四个方面分析一堂以辩论为主的英语教学观摩课,并提出"为学而教"的指导思想和主动多变的激发学生积极参与实践性英语课堂,从而实现高效和高水平的实践性英语课堂教学.

著录项

来源
《语文学刊(外语教育教学)》 |2010年第3期|124-126|共3页
作者
贾曼丽;
展开▼
作者单位

南阳理工学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
话语分析; 英语课堂; 语言研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 话语分析视野下的课堂英语语言研究 [J] . 霍欣琰 . 开封文化艺术职业学院学报 . 2015,第5期
2. 大学英语课堂教学中的“大言”与“小言”——庄子语言哲学视角下的课堂话语分析 [J] . 郑雯嫣 . 浙江海洋大学学报：人文科学版 . 2009,第4期
3. 小学低年级英语言语技能教育的课堂话语分析——基于说英语地区的相关研究成果 [J] . 钟珂 . 南京晓庄学院学报 . 2011,第5期
4. 翻转课堂模式下的行业英语教师课堂话语分析研究——以旅游英语课程为例 [J] . 付冬英 ,何丽娜 . 老区建设 . 2021,第20期
5. 任务型语言教学(TBLT)在大学英语课堂教学中的应用——《新视野大学英语》任务课堂教案分析与研究 [J] . 郭骞 . 中国成人教育 . 2009,第5期
6. 外语教师课堂提问策略研究——基于系统功能语言学的话语分析 [C] . 杨雪燕 . 第九届全国功能语言学研讨会暨首届国际语言评价系统研讨会 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号