跨文化交际中的语用失误对汉语教学的启示

摘要

跨文化交际中常因交际双方的思维模式、交际策略不同,谈话的内容、时机、方式不同,非语言交际手段的不同而造成交际误解,也即产生语用失误.语言学习者不仅要掌握基本语言知识,还应注意掌握跨文化交际中的语用规则.在对外汉语教学中进行中国文化知识的导入,培养留学生的跨文化交际能力是时代的要求,也是语言学习的目标所在.对外汉语教师应积极探索文化教学的有效途径,通过教学提高留学生的汉语语用能力.