大学英语课堂教学成功策略研究

摘要

本文是将美国外语教师的大量教学经验总结与中国大学英语教师的实际情况相结合的研究。文中提出五个问题帮助年轻英语教师进行积极充分的备课准备,同时能顺利完成初期的教学任务。这五个问题包括了引导学生学习英语的方法、尽可能在课堂中使用英语的手段、一个完整有效的教学计划的制定过程、课堂活动的使用方式以及利用外部资源的方法。