昆明市民办幼儿园教师专业化发展制约因素探析

摘要

目前,昆明市民办幼儿园师资状况不尽如人意,教师的专业发展问题令人堪忧.过低的从教资格门槛、缺乏稳定中坚的教师队伍、教师专业能力欠缺、职业满意度低,教育信仰缺失、待遇过低等因素严重阻碍了民办幼儿园教师专业成长,制约着昆明市民办幼儿教育又好又快发展.要改善这一状况还需政府、幼儿教育管理者及幼儿教师自身三方面的共同努力.