论云南热职院国际教育合作的路径——基于中泰国际教育合作政策的研究

摘要

以云南热职院国际教育合作为例,分析了云南热职院“走出去”发展的现状和主客观制约因素,认为中泰两国政府在高等教育合作层面所出台的系列政策具有助推作用,合作的路径是通畅的,由此提出:提高主观理念上的认识,在客观现实中搭建平台是解决目前制约因素的主要路径.