一道立几习题的推广及应用

摘要

充分利用课本中的习题,并对习题进行一题多变、或引伸、或扩充的拓扑究殖工作,进而得出新的结论,有其新的应用,这不仅能使学习收到事半功倍、举一反三的效果,还可以避免大量地多题一解,陷入题海捞“真”之中。 在高中立体几何课本P117中,有这样一道习题:如图一。