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汉字的构造特征及其习得机制与对外汉语教学

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摘要

在汉语学习中,外国留学生感到最困难的是识别和书写汉字.本文从分析汉字的构字特征(生成特征)及其习得机制出发,提出了在对外汉语教学中,汉字教学应注意把握的一些问题.

著录项

来源
《凯里学院学报》 |2002年第5期|108-109|共2页
作者
田茂松;
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作者单位

黔东南民族师专外语系,贵州,凯里,556000;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
汉语构字特征; 习得机制; 对外教学;

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