元认知策略在大学英语词汇教学中的运用

摘要

元认知学习策略的研究越来越受到重视,将其引入英语课堂词汇教学中,能够培养学生计划、监控、反思、调整词汇学习过程的能力,培养学生独立自主的学习能力,即培养学生的元认知能力,提高词汇学习效率,促进英语成绩的全面提高。