中外高校人才培养模式对比与反思

摘要

我国高校人才培养模式无法摆脱应试教育的思路,培养的人才普遍存在"高分低能"情况。要改变这种现状,需要加大我国高等教育人才培养模式的改革力度。基于国内外教学模式、课程设置、师资力量的对比,分析我国高校人才培养模式在理念、制度、教育资源方面存在的问题,提出视学生为教育的立足点,发挥教师的引导作用,重组优化教育资源,为人才培养模式奠定物质基础等人才培养模式改革方向,以期培养更多高质量人才。