孤儿学校学生的社工服务需求研究——以辽宁省光明学校为例

摘要

孤儿群体的身心发展状况需要社会各界多加关注。目前,我国对孤儿的救助多集中在为其提供必要的物质和生活保障方面,针对这些特殊孩子开展的心理健康社工服务较少。本文通过对辽宁省孤儿学校进行问卷调查、半结构访谈,了解孤儿学生存在的问题及需求,并基于抗逆力理论提出社工服务孤儿的策略。