基于建构主义理论的手机配音软件辅助英语口语教学新模式的探究与实践

摘要

英语作为与国际沟通的官方语言之一,是我国与外界沟通的"窗口",因此,培育大量听、说能力较强的应用型英语人才迫在眉睫。为提高英语口语教学质量,本文以建构主义理论为理论基础,提出利用手机配音软件进行辅助教学的新模式,在阐述建构主义学习理论的基础上,分析手机配音软件辅助口语教学的可行性,并探讨基于建构主义的手机配音软件辅助大学英语口语教学新模式,以期能为英语口语教学提出新思路,开创新模式。