重庆中小学学生体质状况与体育锻炼期望价值的研究——以重庆市区中小学为例

摘要

通过对重庆市区中小学学生进行为期3个半月的体质测试和问卷调查。1）从各年级学生的体质上看，在身体机能指标中，男生的肺活量增长最快，且此项的男女增长差异最大（P〈0．01）；在运动素质指标中，女生的坐位体前屈指标增长最快，且此项的男女生增长差异最大（P〈0．01）；在身体形态指标中，男生的体重增长最快，且此项的男女增长差异最大（P〈0．01），在环比研究中发现：男、女学生在身高、体重上均有下降趋势。2）从各年级学生的锻炼行为上看，学生的锻炼时间普遍为30-60min，且随着年级的提升锻炼时间略有增加：从锻炼地点看，三、五年级的学生主要以社区为主，初二和高二年级主要是以学校为主；从锻炼强度上看，三、五年级学生锻炼强度较小，初二和高二年级强度增大，尤以初二年级最为突出。3）从学生的锻炼期望上看，锻炼效果因子中五年级、初二、高二年级差异最大（P〈0．05）；锻炼人际因子中只有高二年级男女生存在差异（P〈0．05）。4）从学生的锻炼期望因子回归上看，锻炼意识因子的贡献系数最大（β=0．127，（P〈0．01））；锻炼人际因子的贡献系数最小（β=-0．009,P〉O．05）。