基于现代学徒制的人才培养模式改革实践——以山西机电职业技术学院材料成型与控制技术专业为例

摘要

学院材料成型与控制技术专业与晋南两家铸造企业开展深度产教融合,积极推进企业新型现代学徒制试点建设.构建了双导师育人队伍,制定了企业新型学徒制人才培养方案,形成了"1+6"职业资格培养机制,实现了"三教"改革和招工招生一体化,解决了企业"选用育留"问题,最终释放了晋南"人才红利",助力晋南区域经济发展.