系统论视角下美国创业教育对我国高职教育的启示

摘要

创业教育是一个复杂的系统,需要高校、政府、企业等多方合力才能实现持续性发展.从系统论的角度分析,美国创业教育的成功得益于形成了高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统,从价值取向、课程体系、文化营造、教育模式等多方面体现出了系统的整体性、层次性、相关性和开放性.借鉴美国创业教育成功的经验,探索了我国高职院校创业教育的发展定位、环境创设和体系建设.