开放大学办学模式及运行机制创新与构建长春学习型社会的研究与实践

摘要

本文基于长春广播电视大学建设开放大学实践进行研究.阐述了学校发挥自身优势,探索创新模式,立足为当地经济社会发展服务,以多维的思路、多元的视角科学研究和谋划开放大学的发展路径.对于促进教育公平和提高教育质量,培养以需求为导向的应用型人才,构建一个"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会打下坚实的基础.