我国基层竞技体育后备人才培养模式与策略研究

摘要

为促进我国基层竞技体育后备人才的健康、全面、可持续发展,本研究运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对我国基层竞技体育后备人才培养的基层体校模式、体教结合模式、俱乐部模式和个人—家庭模式的特点、发展现状进行了探讨。从而得出各模式对竞技体育后备人才培养具有不同的特点,并且在当前实践中面临着重重困境。基于此,笔者提出从体育运动学校创新型改革,体教融合落实落地,社会、家庭支持环境建设方面努力突破模式发展困境,并根据“树式生长”过程,提出我国基层竞技体育后备人才培养应厚植其根——普及、加强并重视体育教育;强壮其枝——形成多元融合、互惠、共生机制;繁茂其叶——扩大参与人数;用心浇灌——搭建完整的教学、训练、竞赛体系。