多元主体视角下高职院校校企合作创新模式探究——以罗定职院外语系与云浮地区石材企业校企合作为例

摘要

在国家加快发展职业教育、广东省努力推动职业技术教育大提升大发展、云浮石材产业转型升级并借力中国(云浮)国际石材展览会积极拓展国际市场的大背景下,探索云浮地方政府和石材行业(商会)外在双主体主导、罗定职院外语系和云浮石材企业内在双主体参与的"政、校、行企"三元联动,政校、政企、校企多方合作模式;结合云浮地方实际,创新合作机制;展望预期创新合作过程中存在的问题并提出相应的可行性对策.