基于校企合作微生物工程课程教学改革探索——以吉林农业科技学院为例

摘要

为适应企业的用人需求,以校企合作为基础,对吉林农业科技学院生物工程、生物技术专业微生物工程课程进行改革.经过探索,这次改革不但提高了学生的学习热情和学习效果,还提升了学生在发酵类企业的岗位适应度,受到省内发酵类用人企业的好评.