大学生心理健康教育工作的实践与探索——基于心理示范辅导站建设模式

摘要

近些年,各高校在贯彻落实教育部关于心理健康工作各项要求的过程中,逐步推动了该项工作的科学化、规范化、专业化发展,各高校也都结合自身实际开展大量的实践工作。心理辅导站在整个学校心理健康教育工作中承担着承上启下和具体落实的重要作用。对于如何发挥好辅导站的作用各高校也在进行着积极的探索,但示范二级辅导站模式的建设与发展在国内尚无相关经验报道。推进典型示范,也是我们具体工作中常用的工作手段。具体到各高校如何将心理健康教育工作落到实处,惠及到每位学生,是需要我们每位心理健康教育工作者思考和实践的问题。