多模态语篇的劝说功能——从认知看交通安全警示牌的宣传效度

摘要

隐喻和转喻思维常见于多模式交际中,两者相互作用共同构建主题意义。交通安全警示牌作为一类多模态语篇,通过引导受众参与隐喻或转喻的识解来实现其劝说功能。本文基于概念整合理论对劝谏式和警醒式两类交通安全警示牌的宣传效度展开对比研究,发现前者的言后效果更符合受众的认知心理,故宣传效度更为理想。