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颜雯;
浙江师范大学教师教育学院;
课程改革; 教学技能评价; 职前教师;
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机译:通过混合微教学技术提高职前工程教师的教学技能
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机译:重新概念化音乐教师的职前教师教育课程:教学内容知识和技能以及专业知识和技能的重要性
机译:超媒体案例对职前教师阅读教学观的作用
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