“中国近现代史纲要”教学中的思想共鸣——以《中国近现代史纲要》第六章内容为例

摘要

"纲要"课教学要有思想共鸣,是教学生命过程的需要,更是实现教学目的的需要。"纲要"课教学中的思想共鸣,其本质内容主要有两点:一是学生的思维要和教师的思维并行互动前进;二是学生的疑点要和教师的兴奋点融会贯通。教学中的思想共鸣需要不断适时启动,要注意在逻辑上启动,在探因上启动,在感悟上启动。