专题讨论教学法在公共政策学课程中的应用

摘要

专题讨论教学法是一种具有参与性、开放性与互动性特点的参与式研讨教学法。专题讨论教学法的实施过程主要包括讨论主题的确定、讨论主题的案例收集与调查、讨论主题的综合分析、专题讨论的成果分享与成果互评等五个阶段,专题讨论教学法的实施过程需要注意转变师生角色、更新教学方式、强化实践性教学与完善考评制度等问题。