高血压护理中健康教育的应用体会探究

摘要

目的:探讨分析高血压护理中健康教育的应用体会。方法:本文研究对象选自我院2014年7月-2015年7月收治的120例高血压患者,根据护理方式将其分为观察组和对照组,每组60例,给予对照组实施常规护理,给予观察组在常规护理的基础上添加健康教育,观察两组各项指标变化、护理前后血压变化情况。结果:经护理,观察组心血管风险事件发生率明显低于对照组,知识掌握情况和临床症状改善率优于对照组,两组差异对比有显著统计学意义(P<0.05).两组护理后舒张压和收缩压均优于护理前(P<0.05),其中观察组护理舒张压和收缩压情况明显优于对照组,两组差异对比有显著统计学意义(P<0.05)。结论:在高血压护理中添加健康教育效果显著,能明显降低以及控制患者舒张压和收缩压,进一步缓解患者临床症状,改善生活质量,值得临床推广和应用。