网络环境下高校“两课”教师的角色定位

摘要

网络环境的形成对人们的思想、行为产生着巨大影响，同时也悄然改变了教师在教学活动中的主导地位,对教师角色的定位提出了新的要求。为“扮演”好新角色、发挥其“导学”作用，高校“两课”教师要自觉转变教育观念，熟练掌握现代教育技术．积极跟踪现代教育思想的发展，以适应网络环境下教学要求。