运用语篇互动性理论构建英语精读教学模式

摘要

语篇的互动性指语篇、说写者、听读者、语境之间的相互作用.研究语篇的互动性有助于揭示语篇的性质,促进语篇生成和语篇理解的研究.本文以此为依据,运用语篇互动性理论构建宏观与微观相结合的英语精读教学模式.