改革开放以来我国高等职业教育酝酿起步阶段政策分析

摘要

按照高等职业教育政策制定的历史背景、影响因素、变化过程以及对主要政策内容的分析,我国高等职业教育政策的历史进程可以划分为五个阶段,即酝酿起步阶段、积极探索阶段、快速推进阶段,深入发展阶段、稳定完善阶段.在酝酿起步阶段中,其政策导向是对高等职业教育管理体制,办学形式等基本理论和实践问题进行有益的尝试和探索,初步确定我国高职教育发展的轨迹和基础.这一阶段政策的主要标志是职业大学及其相关政策的产生与发展.