环境艺术设计专业外出考察课程中引入主题设计的教学研究——以《专业考察》课程为例

摘要

加强环境艺术设计专业实践性课程教学是高校艺术设计教育适应市场发展的必然选择。在外出实习课程《专业考察》的教学环节中,引入设计主题并展开概念性设计,能较好地解决外出实践性教学存在的课程环节与相关专业课程衔接松散的问题,从而更有效地提升学生的实践创新能力。