成人计算机专业“翻转课堂”教学模式设计及实施

摘要

从"翻转课堂"教学模式的价值入手,结合当前成人计算机专业课堂教学存在的问题和不足,将信息化与课堂教学深度融合,重视教学方式的创新,构建公共服务的教学平台、鼓励学生参与实践应用,探索设计、应用该教学模式的具体思路。"计算机组成原理"课程实践结果表明该教学模式具有实效性。