非英语专业大学生对美、英两国人的定型观念

摘要

定型观念是影响跨文化交际的一个重要因素。本研究以非英语专业二年级学生为受试，通过采用Kuhn和McPartland的态度测定造句法和个人访谈来考察非英语专业学生对英、美两国人的定型观念，从中分析定型观念形成的主要原因，探讨减少定型观念的方法，促成有效交际。