问题引导式教学如何可能——以《马克思主义基本原理》为例

摘要

问题引导式教学就是以问题为载体贯穿教学过程.问题化教学是《马克思主义基本原理概论》课堂教学方法之一,也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达成教学目标的重要手段.或许我们会问:问题引导式教学如何可能?作者认为这种可能,即问题引导式教学的实施必须根植于生活的境域,从生活出发注重问题设计的生活化、具象化,同时兼具整体性与综合性,并且在生活论的指导下,增强师生双向互动平台的建置并促进问题的多元化生成构造.唯此,我们才能真正意义上充分发挥问题引导式教学在《马克思主义基本原理概论》课堂教学中的效应和功用.