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美国大学学术自由的历史演变与特色

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摘要

美国学术自由思想是学习和借鉴德国学术自由理念的结果.德国学术自由思想经过美国大学的选择和创新,已经发生了很多变化.不仅美国大学学术自由的基础不同,大学教师所享有校内自由和校外自由的程度不同,而且美国大学的教学自由与学习自由是分离的,从而形成了美国不同于德国的学术自由思想.

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来源
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》|2006年第1期|109-113|共5页
作者
张棣; 李子江;
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作者单位

湖北经济学院,学生处,湖北,武汉,430205;

北京师范大学,教育学院,北京,100875;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
德国大学; 美国大学; 学术研究; 学术自由;

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