我国当前农村基础教育发展现状及问题研究——基于湖北省通山县的调研材料

摘要

通过对农村基础教育的实地调研,认为我国当前已经建立起了农村教育体系,可以保障人们的基本学习权,国家的各项农村基础教育政策基本得到落实,基础教育师资得到全方位加强,但也存在遗留债务、遗留资产、学校调整、教师队伍、工资保障、校园建设、学生流失、留守学生、资教生等问题.本文并对这些问题的解决提出了一些建议.