视频论文的学术性、批评性与发展趋势

摘要

数字图像叙事的发展使得视觉修辞与效果问题备受教育、学术等领域的关注。分析风靡社交网络、兼具审美与教育价值的视频论文及其发展历程发现,视频论文具有源自论文电影的论证修辞,具备传统影视评论的学术性与批评性,成为影响电影文化与艺术的一种重要形式。基于其论证修辞及学术性与批评性,视频论文能重构影视批评的范式、改变学术视频的修辞与传播、丰富学生批判性学习的形式,将对社会生活各领域产生重要影响。