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凌济政; 王文超;
河南大学科教院;
武汉市武湖中学;
主体性; 主体间性; 课堂文化;
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机译:不同意,我们也必须同意:主体间性如何在数学课堂中构建和延续话语
机译:课堂文化生态:为低收入非洲裔美国儿童服务的学校课堂生活动态。第44号报告
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