意识形态视角下新时代高校思政课教学改革的思考

摘要

本文以意识形态为核心,探索高校思政教育改革工作的有效形式.高校思政课程的有序运行,旨在有效塑造学生思想内涵,使其具备优异的文化素养,坚定党执政工作信念,加强消解负面思想形成的意识侵蚀现象.为此,提出了高校思政意识教育工作的改革建议,具体表现为:借助信息技术,提升思政意识教育工作的先进性;强调马克思主义意识引导主体,提升思政教育改革效果.