基于“新工科”理念的土木工程专业人才培养模式探究与实践

摘要

本文结合“新工科”理念,对土木工程专业的人才培养模式进行改革探索与实践。以齐齐哈尔工程学院土木工程专业为例,从基于“新工科”理念的课程体系建设、专业结构优化调整、教学模式及教学手段改革和教学质量保障措施四方面,进行了人才培养模式改革与探索,为应用型本科院校的基于“新工科”理念的人才培养建设提供参考和借鉴。