教育面对“技工荒”的反思

摘要

“万般皆下品,唯有读书高”是中国家长们对下一代成才的习惯性的思维模式。学而优则仕,望子成龙就必须小学——中学——大学——硕士——博士一股脑地走下去,千军万马挤在了高考的独木桥上殊死拼杀,造成了高等教育成本节节攀升到了令人匪夷所思的地步,远远超过了国民的经济承受能力。而近年来各类媒体报导的“技工荒”