互联网+集群工作室制背景下职业院校实践教学模式研究——以艺术设计专业为例

摘要

集群工作室是以工作室作为职业院校的教育场所,打破以往单一专业工作室模式,将多学科、多专业与社会需求、企业订单,创业电商平台相结合的新型教学模式。打造成立体化交互式教学体系,建立特色教学模式。具有较强的专业实践性,能针对未来在工作中所面对诸多问题开展的实战式课堂教学,体现了国家对职业院校转型发展的要求。