本科留学生写作课教学设计——以图表作文《出行方式的变化》为例

摘要

写作课教学是对外汉语教学的重要组成部分,对留学生来说是较难掌握的一项技能.大部分留学生可以表达清楚自己的观点,但落实到写作,却难以下笔,而且需要字典等工具的帮助.因此,如何提高留学生的写作水平是我们亟待解决的难题.本文以图表作文《出行方式的变化》一课为例,做出具体的教学设计,并对本门课程进行反思,力图为对外汉语写作课教学提供借鉴.