激励机制在植物生理学课程改革中的应用

摘要

落实学校对课改的要求,在植物生理学课堂教学中通过修改大纲,改革考核方式,并且通过团队作业、自评打分、PPT与作品展示、查阅资料与做翻译以及课堂抢答抢写等具体环节,来实现学生友爱与归属的需求、尊重的需求、求美的需求、求知的需求以及自我实现的需求,满足学生身心需要,有效提高教学质量.